推荐:小学诗词古文初中诗词古文高中诗词古文

宋濂:送东阳马生序

学段:初三下学期  学科:语文  来源:好学文苑网整理  作者:明代-宋濂
宋濂:送东阳马生序
原文正文:送东阳马生序宋濂〔lián〕 余幼时即嗜〔shì〕学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚〔shuò〕冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 。又患无硕师名人… > 原文注音注释

【文言知识】

一、通假字

1、四支僵劲不能动(支:通“肢”,肢体)

2、同舍生皆被绮绣(被:通“披”,穿)

3、手指不可屈伸(屈:通“曲”,弯曲)

二、词类活用

1、腰白玉之环。(腰:名词作动词,这里指挂在腰间,佩戴。)

2、手自笔录。(笔:名词作状语,用笔。手:名词作动词,动手。)

3、戴朱缨宝饰之帽。(宝:名词作状语,用珠宝;朱缨,名词作状语,用红缨)

4、主人日再食。(日:名词作状语,每天。再:这里作数词,两次)

5、不必若余之手录。(手:名词作状语,用手)

6、寓逆旅。(寓:名词作动词,寄住)

7、无鲜肥滋味之享。(鲜肥:形容词作名词,鲜鱼和肥肉)

三、古今异义

1、余幼时即嗜学

余:古义为我,今义为剩下,余下

2、走送之。

走:古义为跑;今义为行走,走路

3、以是人多以书假余

是:古义:因此 今义:判断动词是;

假:古义借,今义与真相对)

4、益慕圣贤之道

益:古义:更加;今义:好处

5、尝趋百里外

趋:古义为奔赴;今义为趋势

6、门人弟子填其室

填:古义:挤满;今义:填满 填充

7、未尝稍降辞色

色:古义:脸色;今义:颜色

8、余立侍左右

左右:古义: 身边;今义:大约

9、或遇其叱咄

或:古义:有时;今义:或者

10、卒获有所闻

卒:古义:终于 今义: 小兵)

11、穷冬烈风

穷:古义为深,今义为贫穷,穷尽)

12、寓逆旅

逆:古义为迎;今义为逆向,相反方向

13、媵人持汤沃灌

汤:古义为热水;今义指汤水

14、日再食

再:古义为两次;今义为又

15、右备容臭(xiù)

臭:古义:香气;今义:(chòu)臭气,气味难闻

16、以中有足乐者

中:古义:心中;

今义:表界限

17、有司业、博士为之师

博士:古义:大儒,博学之士;今义:硕士后的学位

四、同义复词

1、假借 :借。

2、叩问 :请教。

3、沃灌:浇洗。

4、叱咄:训斥,呵责。

5、欣悦 :高兴,快乐。

五、一词多义

1、以:

(1)连词:相当于“而”,译为而,来(俯身倾耳以请;无从致书以观)

(2)介词:把,用 (以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽)

(3)连词:因为(以中有足乐者)

(4)表修饰,不译(计日以还)

(5)介词,前者译为因为,后者译为把(以是人多以书假余)

2、之:

(1)结构助词:的 (每假借于藏书之家)

(2)代词,指书 (走送之)

(3)结构助词,用在主谓之间取消句子独立性(当余之从师也)

(4)无实义 (无鲜肥滋味之享)

(5)代词,抄书,宾语前置(弗之怠)

(6)结构助词,的(益慕圣贤之道;盖余之勤且艰若此)

3、患:

(1)担忧,忧虑,动词 (又患无硕师名人与游)

(2)忧患,名词(无冻馁之患矣)

4、故:

(1)因此,连词(故余虽愚)

(2)特意,故意,副词(余故道为学之难以告之)

5、道:

(1)学说,名词(益慕圣贤之道)

(2)说,动词(余故道为学之难以告之)

6、至:

(1)周到,形容词(色愈恭,礼愈至)

(2)到,动词(至舍,四支僵劲不能动)

7、质:

(1)询问,动词(援疑质理)

(2)本质,资质,名词(非天质之卑)

8、色:

(1)脸色(未尝稍降辞色)

(2)表情(或遇其叱咄,色愈恭)

(3)颜色(课外)

9、而:

(1)表转折:但,却(足肤皲裂而不知)

(2)表修饰:(久而乃和)

10、卒

(1)同“猝”。仓促,急速 (行西逾陇卒)

(2)突然 (则亡以应卒)

(3)死

(4)完毕

(5)终于

11、慕

(1)仰慕(益慕圣贤之道)

(2)羡慕(略无慕艳意)

12、益

(1)更加,越发(益慕圣贤之道)

(2)增加 (增益其所不能)

(3)好处,益处

六、特殊句式

(一)倒装句

1、弗之怠(否定句,代词“之”作宾语,动词后置。“之”代笔录的事。“弗怠之”就是“不懈怠抄书这件事”。)

2、每假借于藏书之家(介词(于)+名词(家)=介宾作状语是状语后置原来应是每于藏书之家假借)

(二)省略句

1、以是人多以书假(于)余。

2、余则缊袍敝衣处(于)其间。

3、撰长书以(之)为挚。

【相关作品】→ 话题评论
魏征:谏太宗十思疏

魏征:谏太宗十思疏

谏太宗十思疏魏征臣闻求木之长〔zhǎng〕者,必固其根本;欲流之远者,必浚〔jù…