☆ 人有满腹才，不怕运不来

☆ 莫愁胶路无知己，天下谁人不识君！（唐高适）

☆ 服装好只会引人注目，本领好才会受人欢迎（俄罗斯）

☆ 富贵寓于才能之中，而不在财产之中（伊朗）

☆ 聪明才智是拨动社会的杠杆（巴尔扎克）

☆ 才能是上帝赏赐的无从之宝千万别毁了它（果戈里）

☆ 才能它本身不就是痛苦吗？（托马斯曼）

☆ 才华需要同情，需要有人了解（陀思妥耶夫斯基）

☆ 每个人都有靠自己的本事而受人尊重的（伊索）

☆ 最漂亮的聘礼就是才干（巴尔扎克）

☆ 轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才（阿米尔）

☆ 才能存在于悟性之中，它常常可以由遗传获得；天才把理性和想象力变成行动，很少以至根本没有遗传的可能（柯尔律治）才能和天才的差别就如同泥瓦和雕塑家的差别（英格索尔）

☆ 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工（英国）

☆ 天才是智力的特殊表现（巴尔扎克）

☆ 诗必兼才、学、识三者（清方东树）

☆ 才学识三长，识为尤重（清刘熙载）

☆ 文高由识高（明王文禄）

☆ 文辞犹金石也，志识炉锤也（清章学诚）

☆ 学者以识为主，以才为辅之（明许学夷）

☆ 文以识为主，认题立意，非识之高卓精审，无以中要（清刘熙载）

☆ 见识到那里，字句亦随到那里（清徐增）

☆ 何以称英雄？识以领其先（清袁枚）

☆ 胸中无三万卷书，眼中无天下奇山水，未必能文；纵文亦儿女

语耳（清郑志鸿）

☆ 胸中书富五车，笔下句高千古（明冯梦龙）

☆ 读书破万卷，下笔如有神（唐杜甫）

☆ 胸中历历着千年，笔下源源赴百川（宋魏衍）

☆ 消化，是吃东西的标准；能力，是干工作的尺度（藏族）

☆ 不要把分数看重了，要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上（毛泽东）

☆ 自然对于无能的人是鄙视的，而对有能力的人才泄露她的秘密（德国）

☆ 能力永远和它的发挥有关，不论这种发挥是现实的或是很可能

会实现的（休谟）

☆ 才能是长期努力的报酬（福楼拜）

☆ 才能是在寂静中造就，而品格则是在世间汹涌波涛中形成（歌德）

☆ 才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的（车尔尼雪夫斯基）

☆ 在一个有才能的人的背后，总是有别的有才能的人（英国）

☆ 检验一个人是否具备某种职业才能，就是看他能否热爱其中包含的枯燥劳动（洛根皮尔索尔史密斯）

☆ 能轻而易举地做别人以为困难的事，乃是有才能的标志；能做别人认为不可能的事，则是天才的标志阿米艾尔）

☆ 艺高人胆大，艺短人心慌

☆ 知道事物就该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人（狄德罗）

☆ 如果你盼望有所成功，就得根据自己的才能（苏联）

☆ 做将军需要的才能与做士兵需要的才能大相径庭（利维）

☆ 狗熊嘴大啃西瓜，麻雀嘴小啄芝麻

☆ 没有一个是一无所能的，也没有是万能的

☆ 能行之者，未必能言；能言之者，未必能行

☆ 一个人不可能把所有的才能都集中在自己的身上（司汤达）

☆ 意匠如神变化生，笔端有力任纵横（宋戴复古）

☆ 纵横有凌云笔，俯仰随人亦可怜（金元好问）

☆ 创举促进创造力的发展（歌德）

☆ 所谓独创的能力，就是经过深思的模仿（伏尔泰）

☆ 独创性并不是首次观察某种新事物，而是把旧的、很早就是已知的，或者是人人都视而不见的事物当新事物观察，这才证明是有真正的独创头脑（尼采）