如果爸爸以平等的、像与朋友谈话的口气来与孩子交谈，而不是对他们训话，多数情况下爸爸都能顺利地与自己的孩子交流思想。

常有一些爸爸在家教咨询中询问：为什么我们无法和孩子沟通呢？孩子怎么越来越气人呢？为什么孩子上了中学后，我说啥他都听不进去了呢？

语言，是沟通家长与孩子情感的纽带和桥梁；是家长控制和调整孩子行为的媒介。难怪一些父母苦恼、焦急，试想父母的话如果不再被孩子所接受，我们又怎么来教育他们呢？又何以履行父母的职责呢？

不知大家是否意识到，伴随孩子的成长，父母与孩子之间谈话的内容及交流方式，都在发生着变化，从中可以看到两代人之间心理距离的变化。

中国的爸爸一般很少向孩子透露自己的内心世界，只习惯于作一本正经的训导，但反过来却要求孩子向自己袒露一切。这种不平等的要求，当然不可能取得好的效果。

你有没有注意到自己在同孩子交谈时所用的语调？孩子有时会问：您是不是生气了？你绷着脸说：没有。然而你脸上的表情和语调表示出你在生气，在愤怒。孩子是非常敏感的，他们能很快地分辨出，你在讲话中所要传达的真正意思和态度。而我们成年人却往往并不敏感，没有意识到自己在同孩子讲话时运用了不同的腔调，更没有考虑这种语调对孩子的行为所起的独特的作用。

作为爸爸应当尊重孩子，与他们交流而不是训导。不能以教训的口气、哄人的口气、引诱的口气来赢得他们的合作。如果爸爸以平等的、像与朋友谈话的口气来与孩子交谈，而不是对他们训话，多数情况下爸爸都能顺利地与自己的孩子交流思想。

爸爸总是希望能利用一切机会向孩子灌输道理，有时态度可以说是友好的，但因为灌输的内容与孩子的思想有差距，孩子并没有听进去。与孩子的交流应从幼年时开始。如果在孩子还小的时候，爸爸就有意识地培养与孩子间的一种和谐的交流关系，这种交流的大门会敞开的。这个交流取决于爸爸是不是尊重自己的孩子，即使在与他的意见不统一的时候。孩子有自己的思想，而从小由于某些原因没有和父母在一起相处，或者没有那种经常交流的习惯，那么今后这扇大门有可能永远关闭。

医学研究认为，人的聪明程度，主要取决于人脑神经网络的发育程度。人出生后，来自家庭生活环境的景物、气味、声音以及最为重要的语言交流，对大脑的发育，起着至关重要的作用。有一个实验，对不同家庭文化背景的孩子，从出生至２岁半，每月用１小时记录孩子听到的词汇及同父母的交流，结果显示，单位时间平均听到词汇最多的孩子得分最高。

由此可见，爸爸不仅要对孩子的生活精心呵护，更要营造良好的家庭语言交流环境。孩子在这里，虽不能全部理解那丰富多彩的语言含义，但大脑的神经细胞发育强大起来了。爸爸与孩子能否沟通取决于爸爸的态度。有些爸爸往往不能以平等的方式与孩子相处，动辄教训，造成孩子有畏惧感。在与孩子交谈之初，可以问一些跟双方都无关系的中性问题，使孩子感到轻松而乐意参与。切忌问一些抽象、难以理解的问题，或对孩子来说敏感而不愿立刻面对的问题，使孩子在谈话的开始就感到紧张和焦虑，而产生对立情绪。这不仅影响谈话质量，而且孩子以后也不乐意与你讨论问题。

爸爸要做孩子最佳的交流伙伴。因为口语交际是听与说双方的互动过程，可以说双向互动性是口语交际的一个重要特征。所以，作为爸爸在倾听孩子说的同时，更要参与交流，从而和孩子形成听与说的互动。