孩子由于年龄不大，自控能力和计划协调能力较差，因此，爸爸与孩子一起协商每一阶段的学习安排非常必要。

学习是一种受众多因素影响的复杂的认识活动。

孩子在学习过程中，要形成适合自己特点的最佳学习方法，并不是一件容易的事情，它不仅依赖于孩子自身的探索、教师的辅导，也需要家长的参与。因为父母比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。通过培养孩子良好的学习习惯来提高孩子的学习成绩，应成为家庭教育的重要一环。法国著名心理学家贝尔纳说过：

良好的方法可使我们发挥天赋和才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。

曾有一位焦急的爸爸来心理诊所向我道出了心里的苦衷：自从孩子到了小学四年级以后，我们给他装备了最好的学习条件，从复读机到电脑，还有大学生家教，孩子也蛮用功的，常常到深夜还要看书，但成绩却没什么进步，真不知道问题出在哪里！

我具体了解了孩子的学习情况后，较肯定地回答了这位爸爸：问题就在学习方法上。许多情况下，方法比复读机、电脑和家教还要重要。

对于孩子来说，靠死记硬背、生搬硬套、机械练习也能掌握大量信息和知识，形成某种技能，但是如此学习，一来因为方式单一、机械而使学习行为变得枯燥、乏味，没有趣味性，久而久之使孩子失去学习的兴趣；二来增加孩子的学习负担，加大学习压力，孩子感受不到快乐；最重要的一点，如此获得的知识，常常因为孩子不懂得运用到实际生活中，而成为死知识、没有用的知识。比如，一个孩子能够熟练进行四则运算，可是爸爸让他帮忙算算家里采购的账，他却算得一塌糊涂。如此，我们能说孩子已经掌握了四则运算的知识了吗？

所以，在引领孩子进行学习的过程中，爸爸要做的第一件事，不是教孩子记住多少东西，而是教给孩子科学的学习方法，要重视对孩子学习兴趣、学习动力、学习能力的培养。要给孩子学习的金钥匙，也就是不仅仅是授人以鱼，更要授人以渔。

依依在最初认知的时候，我们也走过一段弯路。那个时候妻子也热衷于教依依背诵一首又一首唐诗宋词，热衷于教孩子认大量的字等等。后来我及时纠正了这种单纯积累信息的教育思路，逐渐培养她的学习能力，传授给她学习方法，现在回头总结我们引领依依走上学习之路的感受，我觉得以下几点不该忽视。

东子给爸爸们的建议

一、帮助孩子确定正确的学习目标

要让孩子明白，学习的目的不是应付考试，而是为了拥有知识，为了自我的发展。在这个基础上，引导孩子进行有目标的学习，学习才会充满动力。有人拿终日绕着磨盘转的驴子和走万里路取经的马对比，驴子和马走的路程大抵相等，因为两者每天都没有停止过频率相同的脚步，但是马因为有明确的目标，每天按照既定的方向前进，所以走出了广阔的世界；而驴子终日围着磨盘打转，永远也走不出那个狭隘的天地。为了考试而学习，就如同被蒙上眼睛绕着磨盘转圈的驴子，而为了获取知识和自我发展而学习，就是那匹取得真经的马！

我在读了6年书离开学校后，参军到了部队，感受到自己文化水平低的苦恼，于是确立了自学扫盲的目标。因为有这样的目标支撑自己，军旅三年，我每天都在学习，自然成绩也是日日累积。而大部分战友，时间都在懈怠中耗费掉了，三年后复员回乡，参军前干什么还是干什么，似乎没有什么长进和收获。