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第25章:九、潘石屹 在探索中成功,寻找教育最佳平衡点(3)

现在的孩子多数不会交往,导致的后果不仅是童年的孤独,还有品性上的霸道、自私、缺乏安全感等。这个道理我们都知道,但我们探讨过原因所在吗?难道真是孩子自己形成的吗?“每个孩子生下来的时候,都是人类完美的杰作,他们纯真、可爱、爱笑,他们不具备成人的各类规则,但是,他们容易被改变,而改变他们的最佳榜样就是——父母。”潘石屹发现,从孩子出生的那一天,家长就扮演了孩子玩伴的角色,很多时候甚至不是孩子在玩,而是家长在指导着玩、陪同着玩,孩子的主动意识就差了。同时,家长们也会过于担心孩子的安全,不仅向孩子灌输外面危险、坏人很多、不要轻信陌生人等思想,一旦孩子想要到外面和同龄小朋友玩耍,家长们首先要考察这个孩子是否听话、是否爱欺负人,即便是得到认可,也会寸步不离地守在自家孩子身边。

所以,潘石屹在孩子的成长过程中,一贯坚持的原则就是,让孩子自己寻找玩伴和快乐。

潘石屹一家居住的小区有很多小朋友,他总不忘向儿子描述外面美好的景象,譬[pì]如绿绿的草地、欢快的小朋友、各种各样的游戏……这些,都能勾起儿子的兴趣和打消儿子对陌生孩子的警惕。当儿子和孩子们见面后,潘石屹通常坐在一边,不会陪着他玩,他告诉儿子:“爸爸很累,想休息了,你自己玩吧。”儿子只能主动找小朋友玩了,很快就融入其中。如果跟小朋友有了什么矛盾,潘石屹也不管,让他自己去化解,不然游戏就不能进行了。于是他儿子就会想办法了,比如跟小朋友谈条件,你把你的布娃娃贡献出来,那我就把变形金刚拿出来,两个小朋友皆大欢喜——无形之中,原本自私的孩子学会了分享。

等到潘石屹的第二个孩子会走路了,他和太太懒得下楼了,干脆让大儿子领着小儿子自己去和小朋友玩,教他们必要的安全守则就行了。而夫妻俩刚好腾出时间,一起做一顿全家人享用的美味佳肴,或者一起看电视。

4、学会感恩,让孩子从小做个乐善好施的人

众所周知,作为地产大亨的潘石屹家财万贯,但是他们却像个普通工薪家庭那样教育孩子。

潘石屹从小生活在艰苦环境中,长大后知道财富可贵,所以他对孩子约法三章:能在家吃家常便饭,就不外出吃;每次进商店只能买一件玩具;过节只给一百元压岁钱。两个孩子从小就知道“富不过三代”这个道理,所以有同学好奇地打听他们家有多少钱,两个孩子总是回答不出来,因为他们从不关心,更不打听家里有多少财产。

不过,如果你问两个孩子一共为慈善机构捐赠了多少钱,他们不仅能回答一个总数,并且还能将每次的具体数额一一说上来。潘石屹每次参加慈善活动,一定会带上孩子。第一次参加这样的活动时,大儿子惊讶地问潘石屹:“爸爸,我们少吃一个冰淇淋少买一样玩具,真的可以让山里的孩子多上一个月的学吗?”潘石屹没有急于回答,第二天带上两个孩子回了甘肃老家,让城里的孩子零距离去体验贫困地区孩子不一样的生活。回到城里后,潘石屹发现,两个孩子比过去更不乱花钱了。

孩子很小的时候,潘石屹就为他们在银行各自开了一个零花钱的户头,孩子们将钱攒下来全部存进了银行。潘石屹总是暗示他们,这些零花钱存下来,等到他们念大学时用来支付学费。结果没多久再带孩子去参加慈善活动时,两个不到十岁的孩子居然分别拿出了两千多元捐献了出来。当时,这对潘石屹来说都是一个意外。事后他悄悄问两个孩子:“你们把钱都拿出来了,以后哪还有钱念大学啊?”孩子说:“可是,那些山里的孩子现在连小学都念不了。”然后又紧张地问,“爸爸,你真的不会让我们没钱念大学吧?”潘石屹笑笑,心想:“怎么会呢?”

通过慈善公益活动培养孩子的感恩之心也是潘石屹的另外一个目的。三年前,潘石屹带着两个儿子去参加东南亚海啸捐赠晚会,那张一百万元的支票是潘石屹的两个儿子亲手捧出来的。当时有人误认为全家出席这样的活动是一场走秀,后来大家才明白,他是在教育儿子。“其实,无论是成人还是儿童,贫困和灾难的场面最能扣人心弦。”潘石屹就是要让儿子在现场记住这些令人难忘的画面。所以,潘石屹的两个孩子能像城市里最普通家庭的孩子那样生活,也就并不奇怪了。

对于财富,潘石屹在探索中积累,然后在积累中成功;对于教育孩子,潘石屹运用了同一种理念。

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