善啟人心者，當因其所明而漸通之，毋強開其所閉；善移風化者，當因其所易而漸及之，毋輕矯其所難。

【译文】

善于启发人们心灵的人，应当因为他们有所明白而逐渐疏通他们，不要强行开启他们的闭塞所在；善于改变风俗教化的人，应当因为它们有所容易而逐渐涉及它们，不要轻易矫正它们的困难所在。

【注解】

启：〈动〉本义开，打开。《说文》：“启,开也。”启发，教育。《说文》：“啟，教也。：《老子》：“善闭，无关楗而不可开。”

移：〈动〉本义移秧。《说文》：“移，禾相倚移也。”变动，改变。《吕氏春秋察今》：“世易时移。”移化，谓转移风气。《史记乐书》：“以为州异国殊，情习不同，故博采风俗，协比声律，以补短移化，助流政教。”

风化：教育感化，风俗教育。《汉书礼乐志》：“盛揖攘之容，以风化天下。”风俗，特定区域、特定人群沿革下来的风气、礼节、习惯等的总和。宋司马光《训俭示康》：“近岁风俗尤为侈靡。”

教化，政教风化。《诗周南关雎序》：“美教化，移风俗。”喻环境影响。《史记三王世家》：“传曰：‘蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥中，与之皆黑’者，土地教化使之然也。”

及：〈动〉本义追赶上，抓住。《说文》：“及，逮也。”涉及，关联到，牵涉到。《二十年目睹之怪现状》第九一回：“伯芬道：‘涉及外国人的事，总有点覼琐。’”

矫：〈动〉本义把箭杆揉直的一种器具。引申为“正曲使直”，把弯曲的物体弄直。《广雅》：“矫,直也。”矫正，改正，纠正。《南史刘穆之传》：“穆之斟酌时宜，随方矫正，不盈旬日，风俗顿改。”